1/24 共同研究記者会見 Press Release of Joint Research

東京大学 / マサチューセッツ工科大学 / 言語交流研究所

多言語話者になるための脳科学的条件
――新たな言語の文法習得を司る脳部位を特定――

The University of Tokyo / Massachusetts Institute of
Technology / Institute for Language Experience, Experiment & Exchange (LEX Institute)

Neuroscientific Conditions of Becoming a Multilingual
—— Finding a brain region governing grammar acquisition in a new language ——